Als kinderen de pre-teenjaren bereiken, maken ouders zich vaak zorgen over het ontwikkelen van respectloos gedrag. Familietherapeut Robert Navarra benadrukt dat het voorleven van respect op jonge leeftijd de basis is. Maar ook leeftijdgeschikte, boeiende activiteiten kunnen het begrip van respect versterken en verankeren.

Wat is respect? Een gesprek

Zit samen en bespreek wat respect betekent: voor jezelf, volwassenen, leeftijdsgenoten, dingen. Boeken helpen het concept concreet te maken: Respect Others, Respect Yourself (Sara Medina) en Jackie Robinson: All I Ask Is That You Respect Me As A Human Being (Carin T. Ford, 11+) bieden krachtige voorbeelden.

Brainstormen en presenteren

Deel de groep in vier teams: respect voor jezelf, leeftijdsgenoten, volwassenen, dingen. Elk team bedenkt manieren om respect te tonen en voorbeelden van onrespect. Presentaties volgen. Variaties: een rap of liedje maken over respect (meest creatief wint), of een 'respect-speurtocht' met woorden als waardering, eer, aandacht die in de ruimte verstopt zitten – teams zoeken ze en geven voorbeelden.

Rollenspel: respect in actie

Schrijf scenario's voor twee personen (bijv. leraar die een leerling aanneemt over huiswerk, ouder die tv uitzet en bedtijd afkondigt). Twee kinderen trekken een kaart, hebben vijf minuten voorbereiding, spelen de scene. Vervolgens groepsgesprek: hoe ging het? Alternatieven?

Visuele expressie

Respectcollage: tijdschriften, posterbord, kunstmaterialen (glitter, zijdepapier). Kinderen zoeken beelden/woorden die respect definiëren of tonen, voegen eigen uitspraken toe, presenteren.
Respectketting: iedereen schrijft een respect-woord op een strook papier, versiert het, en alle stroken worden als een ketting aan elkaar vastgemaakt – een zichtbaar symbool van samenhang.