Geheugen = vaardigheid (opslaan herinneringen). Herschors + hippocampus = verwerken/opslaan (KidsHealth). Normaal: soms vergeten. Probleem: structureel → belemmert leren/thuis/school.

Wat is kortetermijngeheugen?

Opslag seconden tot uren: telefoonbericht, zojuist gelezen passage, uitleg leraar. Vereist: aandacht + codering (overdragen naar geheugen).

Probleemtypen

• Onvoldoende aandacht aan informatie
• Slecht coderen (niet goed overdragen)
• Gevolg: frustratie, dagelijkse hinder, schoolachterstand

Minder geheugenfunctioneren

• Laatste dag niet onthouden
• Concentratie niet volhouden → alleen opvallende info
• Nieuwe info niet koppelen aan oude
• Vermijden langdurige mentale taken (huiswerk)

Verbeterstrategieën (volwassenen kunnen leren)

• Actief lezen: notities, markeren
• Herhalen & uitleggen bij eerste contact
• Vooraf samenvatting/uitreikblad
• Geheugen prikkelen: bespreken wat nieuwe taak inhoudt

Langetermijneffect

Onbehandeld → langetermijngeheugenproblemen. Testen/routines lukken niet. Kortetermijn = poort naar langetermijn – als die defect is, blijft de rest leeg.

Vroeg ingrijpen = kind redden van levenslange leerstruggels.